加入收藏
|
设为首页
|
RSS
首页
汉语教学
计算机辅助教学
参考资料
下载
您当前的位置:
首页
>
计算机辅助教学
谭浩强的“计算机教学三部曲”
时间:2020-12-10 09:53:23 来源: 作者:
提出问题 -> 解决问题 -> 归纳问题(引出概念和理论)
先提出问题——“你想干什么?”,再提供解决问题的方法,最后归纳出必要的概念、结论。
这样比较符合认识论的观点——从实践到理论、从个别到一般、从普及到提高。
若动辄就提出一大堆云山雾罩的概念定理,只会弄得初学者不知所措。
谭浩强,清华大学教授,计算机编程基础教育的开拓者之一。
他编著的《C程序设计》、合著的《BASIC语言》发行量都超过千万册,影响深远。
来顶一下
返回首页
标签:
发表评论
共有
条评论
用户名:
密码:
验证码:
匿名发表
推荐资讯
相关文章
无相关信息
栏目更新
教务系统-FAQ-成绩类别
教务系统-FAQ-排课时找不到所需课程
教务系统-FAQ-学号或姓名不存在
教务系统-帮助文档
谭浩强的“计算机教学三部曲”
栏目热门
谭浩强的“计算机教学三部曲”
教务系统-FAQ-成绩类别
教务系统-帮助文档
教务系统-FAQ-学号或姓名不存在
教务系统-FAQ-排课时找不到所需课程
站内搜索:
新闻
下载
图库
FLASH
电影
商品
文章
分类信息
高级搜索
网站首页
|
关于我们
|
服务条款
|
广告服务
|
联系我们
|
网站地图
|
免责声明
|
WAP
计算机辅助汉语教学网 2006-2021 版权所有 |
闽ICP备06011636号-2
Powered by
EmpireCMS
©
EmpireSoft Inc.